成長が喜ばしい反面、第一次反抗期と呼ばれ... 「魔の2歳児」「悪魔の3歳児」という言葉をご存じですか?3歳になれば落ち着くかと思っていた「イヤイヤ期」にさらに拍車がかかり、今まで以上... 自分自身でできることがぐんと増え、大きく成長する4歳児。手がかからなくなるいっぽう、反抗的な態度を示したり、大人がよく理解できない行動を... 卒園や小学校への入学も見えてくる5歳児。 公開日: : ◆絵や形が大きくわかりやすいこと ◆短い言葉やシンプルな喃語で構成されていること ・【0歳児・1歳児】保育日誌のねらいの書き方のポイントは子どもの成長を促す保育を具体的に考えること

2020年10月1日 / 最終更新日 : 2020年10月1日 ant 0歳児ありんこぐみ日誌 シールをぺったん♪ 10月1日(木)今日はテラスに出て遊んだ後にシール貼りをしました(*^^*)テラスに出ると走り出すお友だち♪一番奥のみつばち組のお部屋まで行ってきました。

この記事は、当ウェブサイトで紹介している描画・製作のアイデア一覧となります。 こんばんは! 男性保育士のあつみです。 このページでは、描画技法や、製作アイデアをテーマ・行事・時期別にまとめました。 是非ご参考くださいね。 子どもたちに安らぎと信頼感を与え絆を深めるスキンシップ。特に乳幼児期のスキンシップは健全な成長に欠かせないもの。日々の保育にも上手に取り... 生涯においてもっともめざましい成長を遂げる0歳期。視力や聴力、運動機能といった基本的な身体機能の発達はもちろん、感情が豊かになる・好奇心... 歩き始めて行動範囲がぐんと広がる1歳児。言葉を話すようにもなり、感情表現が豊かになります。 幼稚園教諭を目指している人であれば、免許状が必要なことを知っている人は多いと思います。 ◆ふれあい遊びなどにつなげられるもの, ▲赤は赤ちゃんが最初に認識するようになる色と言われています。白・黒・赤を基調としたこの絵本は、月齢の低い赤ちゃんの興味を引き出してくれます。, ▲スキンシップにつなげられる絵本。「ぞうさんとぞうさんが…」「お父さんとお母さんと赤ちゃんが…」「くっついた!」ピッタリとほっぺたを合わせたら、大人も子どもも幸せな笑顔に包まれてしまう、そんなステキな作品です。, ▲ファーストブックとしても人気の高い絵本。「じどうしゃ ぶーぶーぶーぶー」「いぬ わん わん わん わん」「みず じゃあ じゃあ じゃあ」単調でわかりやすい言葉の繰り返しと、はっきりとしたコントラストのイラストで、0歳から楽しめます。, 今は共働きの夫婦も増え、保育施設でも0歳児からの保育ニーズが高まっています。そのため保育園で多くの時間を過ごすという赤ちゃんも多いでしょう。発達の著しい0歳の時期だからこそ、発達の段階や、その時期に育つ力をきちんと把握して、充実した保育の提供につなげることが大切です。, また、赤ちゃんにとっては保護者とのふれあいの時間もやはり重要。保育者が具体的な接し方のコツをアドバイスしてあげることで、よりよい育ちの環境を作る「家庭支援」にもつなげられるでしょう。, スマホで家から簡単に参加できるオンライン就職・転職セミナーを開催しています♪抽選でAmazonギフト券が当たるWキャンペーンも実施中!, 保育業界専門の転職支援サービス「保育のお仕事」です。   1 赤ちゃんの才能を引き出せるのは0歳の今!; 2 0歳児の心と体の発達の目安; 3 0歳児との関わり方のポイント; 4 愛着の形成には大人とのかかわりが大切!; 5 0歳にオススメの遊び; 6 0歳児でも絵本の読み聞かせは効果的!; 7 編集者より ◆飽きずにいられるページ数であること 0歳児早見表 0歳児早見表 ( 生年月日 ) 入園月: 産休明け児 (生まれた日を含めて58日以上) 100日以上児 (生まれた日を含めて101日以上) 6か月以上児 (一部の私立保育園のみ) 8か月以上児: r2.12: r2.08.24 ~ r2.10.05: r2.04.03 ~ r2.08.23 おむつを替えるときや、抱っこをするとき、「抱っこしようね~」などとやさしく語りかけてから行動に移すようにしましょう。, 抱っこや寝かしつけの際に強く揺さぶらないようにしましょう。また頭蓋骨がまだくっついていないため、大泉門(だいせんもん)という隙間が空いています。強く押さないように注意しましょう。, 追視が始まりますが、まだ視力が未発達ですので、なるべく顔を近づけて、まずは狭い範囲から顔を上下左右に動かすなどしてあやしましょう。, あやすと反応を示す赤ちゃんも出てきます。体を触ったりクーイングに応じてオウム返しをしたりしながら、コミュニケーションの機会を多く作りましょう。手遊び歌を歌いながら手足を動かしてあげるのもオススメ!, そろそろ外気浴をはじめましょう。外の世界には赤ちゃんにとって新鮮な刺激がいっぱい!音や光、においなど、おでかけ中に気づいたことを話しかけてあげましょう。, まだ首がすわっていないため、お散歩は短時間にとどめましょう。また室内では、赤ちゃんの目線で危険がないかを常にチェックするようにしましょう。, 音のする方向がわかるようになり、興味を示すこの時期。ガラガラなどのおもちゃや手拍子を使って好奇心を刺激しましょう。, 自分の体に気付く時期でもあります。手足を伸ばしたり、いろいろな部分をタッチしたりと、赤ちゃんの感覚を刺激することで、体の認識にもつなげることができます。, 表情が豊かになってくるこの時期の赤ちゃんは、大人のしぐさや表情にも興味津々です。あっぷっぷなど顔を使った遊びで、さまざまな表情を見せてあげましょう。, お散歩でもいろいろなものに関心を持つようになりますが、まだ長時間の外出は負担になってしまいます。その日の天候や赤ちゃんの体調など、様子を見ながら短時間にとどめましょう。, 徐々に昼夜の区別がつくようになるため、生活リズムを一定に保つことにも配慮する必要があります。起床や授乳の時間、お昼寝のタイミングなど、毎日同じ時間に繰り返す習慣を付けましょう。, 首がすわってくると視野も広くなり、体の筋肉もより発達していきます。大人の膝の上にのせて揺らしてあげるなど、バランス能力を鍛える遊びなどを取り入れてもよいでしょう。, 見る、聞く、触るなどの感覚が養われていく時期です。音や触感の異なるおもちゃに触れさせて、五感を刺激してあげましょう。, 興味のあるものを握って振ってみたものの、体をうまくコントロールできずに頭にぶつけてしまうなど、思わぬケガのリスクが高くなります。注意深く見守りましょう。, 離乳食を開始するうえでは、「自分も食べてみたい」と赤ちゃんが感じることが大切です。身近な大人と食卓を囲み、食への興味を引き出してあげるましょう。食べ物に興味を示すようになったら、少しずつ離乳食をはじめていきます。, 赤ちゃんが興味を持ったものに「これは〇〇だね、はいどうぞ」などと伝えながら渡してあげたり、喃語に対して「楽しいね」「上手だね」などと反応を示してあげたりと、積極的に話しかけてあげましょう。, いないいないばあなどの、遊びを喜ぶ時期でもあります。手のひらにボールを隠して出したり、ハンカチを箱にしまって引っ張り出したり…予想する力を養いましょう。, 欲しいものに手を伸ばす、指差しをするなど、赤ちゃんの意思がわかりやすくなってきます。そのサインにしっかりと目を向け、くみ取ってあげましょう。, 人見知りが始まる頃ですが、きちんと愛着が形成されて情緒が育っている証拠。十分なスキンシップや言葉かけを行いながら、あたたかく見守りましょう。順調に成長している過程であることを伝え、保護者が自分の育て方に不安を抱いてしまわぬよう、配慮することも必要です。, 腰がすわり、両手を離しても安定して座っていられるようになるため、手遊びなど両手を使った遊びを楽しみましょう。, 大人が家具などに隠れて「どこかな~?」などと呼びかけると、赤ちゃんが姿を探すようになります。かくれんぼは赤ちゃんの全身運動にもなるのでオススメです。, 同じ遊びを繰り返すことで、赤ちゃんがさまざまなことに気づき、成長するきっかけを作ることができます。, ハイハイやつかまり立ちをする子も出てくる時期です。行動範囲がぐんと広がるため、誤飲や転落など、事故のないように安全対策をしっかりと行いましょう。, 離乳食も3回食へと進む時期です。生活リズムを整えるためにも、お昼寝の時間などを調整し、夕食が遅くならないようにしましょう。, ものへの興味が広がり、一人遊びができる赤ちゃんもいますが、言葉の発達やコミュニケーション力の向上のためにも、できるだけ大人がかかわりながら遊ぶように心がけましょう。, この頃の赤ちゃんは、大人のしぐさをまねるのが大好きです。パチパチ、バイバイなど上手にまねできたら、たっぷりほめてあげましょう。, 何でも口に入れる、好奇心が強くなる、行動範囲が広がる、このことから安全にはいっそうの配慮が必要です。衣服などに外れそうなボタンがないか、電池やおもちゃのパーツが床に転がっていないかなど、安全に探索活動ができるように環境整備をしましょう。, 歩行にむけて、つかまり立ちや伝い歩きが始まる時期です。手押し車や歩行器など、赤ちゃんの歩きたい気持ちをサポートできるような遊びを提供しましょう。, まだはっきりと言葉を話すことができなくても、意思表示がはっきりしてきます。その気持ちをくみ取りながら、「〇〇したいのね」「〇〇が欲しいの?」など言葉をかけて、言葉の発達を促しましょう。, 生後12カ月頃になると、大人の言うことがだんだんわかってきます。まだはっきりと理解はできなくても、危険なことや、やってはいけないことについては根気よく伝え続けることが大切です。, 発達には個人差があります。保護者のなかには「周囲の同じ月齢の子はできるのにうちの子だけできない……」と悩んでいる方もいるでしょう。保育者としては発達の個人差が大きいことを伝えたうえで、ともに見守っていく姿勢が重要です。, 母親や保育者など特定の人との間に形成される愛着は、情緒の安定や信頼感に結び付くとても大切なものです。, 自分が常に愛され守られている、この人のそばにいれば安心だと感じられる関係を築くためにも、日々の生活で「アイコンタクト」「スキンシップ」「言葉かけ」を積極的に行いましょう。, 「スキンシップやアイコンタクトが大切なのは分かったけれど、うまく取り入れる方法がわからない……」そんな時には遊びを工夫してみましょう。, 赤ちゃんへの言葉かけや目合わせを行いながら、体や心の発達を促すことができます。具体的な遊びの例は関連記事でもご紹介していますので、ぜひ参考にしてみてくださいね!, 発達段階でもお伝えしましたが、0歳児の場合、視力はあまり発達していません。とくに月齢が低いときには0.02程度しかなく、ぼんやりとしかわかりませんし、12カ月頃でも0.1~0.2程度しかないと言われています。 Copyright©

成長してシールがはがせるようになり今は、とても興味を持っているので、意欲的に楽しんで満足していました。これからも保育に取り入れて、繰り返し手先の遊びをして成長を促していきたいです。」, どんな事に興味があるかという事を考えて保育を具体的に考えてみると「良い考察」が書けるといます。, 目の前の子どもの様子を見て、どんな事に興味があるかという事を考えて保育を行うと「良い考察やねらい」が書けるといます。, 大人のやらせたい事は見栄えもいいかもしれませんが、子どもがやりたい事を伝えられるという事がこれから成長していく子どもにはとても大切だと思います。, 0歳児や1歳児もまだ言葉では伝えられませんが、伝えようとしているサインをくみ取って保育につなげることが保育者の役割です。, ・【0歳児・1歳児】保育日誌の最重要ポイントは子どもの成長と向き合う事 最終更新日:2017/04/04 2017 All Rights Reserved. 保育日誌の書き方|ねらいと目標、書式や例文の構成・テンプレート等 保育士の現場で役立つ保育用語をどこよりもわかりやすく解説するハウツーサイトです。保育用語を調べるときなどにお役立てください!,保育日誌の書き方は、保育の現場で必要になってきます。 保育のヒント|明日のヒントが見つかるWebメディア , お役立ち 保育士, 園の記録書類の一つである保育日誌は、今現在保育士としてお仕事をしている方はすでに書いているはずですし、これから保育士になる方は今後記入を任されることになるかと思います。その日どのような活動をしたか、子どもたちはどのような様子だったかなどを担当保育士が毎日記します。日々の保育を見直すため、また園や園児の記録として残すためにも重要なので、基本の書き方やそのねらいを確認しておきましょう。, 保育日誌は、日記ではありません。保育士の目線から見たその日の保育や子どもたちの様子をしっかり記録していく必要があります。では、正しく書くためにはどのようなことに気をつけていけばよいのでしょうか。, まずは、保育日誌の様式や書式、フォーマットをチェックしてみましょう。様式やフォーマットは園の方針によって微妙に異なっています。大事なのは、「いかに保育に活かせる日誌であるか」です。日本保育協会の「保育所保母業務の効率化に関する調査研究」では、保育日誌を作成するポイントとして重要な点を述べています。, (i)   子どものあるがままの姿を、保育者の対応やそのときの思いも含めて、具体的に記録することで、保育の反省・評価につながる, このようなことを踏まえ、書きやすく保育に活かせる様式を選びます。ここでは、年齢別に保育日誌を比較してみましょう。, 0歳児は個々の成長や発達が著しい時期なので、保育中の個人の記録を中心に書き記すケースが多いです。特に健康管理面は重要で、その日の体温や排泄、食事(ミルク)や睡眠時間などもしっかり記録しておくことで、今後の健康チェックの参考にもつながります。, 1歳児の保育日誌になると、視野はクラス全体に広がります。保育中、クラスの子どもたちはどのような様子だったか、また保育で反省すべき点などを記入します。0歳児と同様、健康管理が重要な年齢なので、子どもの健康状態や食事の様子を書く欄も大きく設けられています。, 幼児になると、保育のねらいや活動内容に重点を置き、それに対する子どもの様子や反省点などを書く様式が多くみられます。保育士は活動でどのようなことに配慮したかを記しておくことで、日誌を見返す際にもその時の状況が鮮明に浮かびます。, 保育日誌を書くことは、保育士の公的義務の一つです。とはいえ、初めて書く新任の先生にとっては、「先生たちはどのように日誌を書いているのだろう」という疑問や不安もあるはずです。無駄のない簡潔且つポイントをおさえた日誌にするには、どのような点に注意すればよいのでしょう。お茶の水女子大学子ども発達教育研究センターの「幼児教育ハンドブック」には、, 日誌として記録を記すことは、その日の保育を頭の中で再現することで、「子どもたちが何に興味や関心を示していたのか」、「友だち同士のかかわりはどう展開していたのか」、「子どもたちがどのように環境に関わっていたのか」など、全般的に見た子どもの実態が捉えられます。, たとえば3歳児の食事のシーンを書く場合、「子どもたちはよく食べていた」だけでは不十分です。「よく食べていたが、中には野菜を残す子もいた」「時間内に食べ終わらず、残って食べている子がいる」など、気になる点は積極的にあげておくことで、よりその時の状況が鮮明になります。, 保育日誌には、必ず保育のねらいを記入します。その日の保育はどのようなねらいをもって行われているのかをこの部分で確認するのです。お茶の水女子大学子ども発達教育研究センターの「幼児教育ハンドブック」に、「ねらい」は、幼稚園の教育期間を通して身につけていくことが望まれる、心情・意欲・態度です。とあるように、指導計画にあるねらいや日案などを照らし合わせ、どのような目的で保育を進めたかのか改めて振り返り記入しましょう。たとえば、「園庭でかけっこをして遊ぶ」というねらいでは、子どもへの目的が不明確です。「園庭でかけっこをして身体の健康と運動能力の発達をはかる」、「かけっこをしてルールを守ることを知る」というように具体的に書きましょう。, 保育日誌の評価や反省は、保育士自身にとって大切になる部分です。一日の保育を振り返り、どのような点が良かったか、またはどのような点を見直すべきかを客観的に気づくきっかけにもなります。「材料の準備が足りなかった」「子どもをグループ分けすればもっとスムーズだった」など、今後見返してもわかりやすいように書きましょう。, ここでは、どのような保育環境の中で保育士、園児は何名いたのか、どのような流れで活動したのかなどを記します。第一に、事実報告をしっかり書くことが求められます。お茶の水女子大学子ども発達教育研究センターの「幼児教育ハンドブック」では、環境・構成がいかに保育にかかわるのかをこのように述べています。, 保育を進めるに際して構成される環境は、「安全で安心できる環境」「発達に応じた環境」「興味や欲求に応じた環境」「課題性をもつ環境」などがあります。教師は適時このような環境を組み合わせて、子どもが自分からかかわっていきたくなるような環境を構成していくのです。, 園には、日誌の中に保育士の感想や考察を書き留めるケースもあります。反省とも類似しますが、ここでは素直な感想や思ったことを書きましょう。たとえば、「A君への支度の配慮が足らず給食に間に合わなくなってしまったので今後配慮したい」「クラスの雰囲気が落ち着かないため、集中できる環境づくりを考えていきたい」など、今後に活かしていきたい内容を加えてもいいですね。, 保育日誌の形態が大きく違う0歳児クラス。クラスの様子や保育の内容よりも、個人の記録が重要になっています。ハイハイやつかまり立ちなどの発達状況はもちろん、ミルクの飲み具合や離乳食の状況、排泄の回数、睡眠時間など、日誌というよりは事実の記録を大切にします。, 乳児の保育日誌では、活動内容を週単位で記入するケースが多くみられます。個人的な成長や発達の様子は個人記録として別に書くため、活動の記述は簡潔にできる方法をとっているようです。メリットとしては、一週間の見通しが立てやすいこと、また、活動の目的を見直すきっかけになることもがあげられます。, 0歳児の場合は、保育日誌とは別に一日の子どもの様子がひと目で伝わるような記録のやりとりを保護者と行います。ミルクは何時に飲んだのか、排泄は何回したのか、睡眠は何時間したのかなど、生活の記録を伝えることで家庭での生活とつなげていくのです。, この例では、家庭での様子や保護者のコメントを書く欄も設けられ、さらに園と家庭との連携をはかりやすくしています。送り迎えのときには伝えきれない細かなこともコミュニケーションできるので、お互いにメリットがありますね。保育日誌に加え、0歳児保育にはなくてはならない記録の一つです。, 保育は日々独立しているのではなく、つながりをもちます。保育日誌も同じように、今日の日誌は明日の保育につながるものでなければなりません。より良い保育を目指すためには、ときに過去の保育日誌を見直すことも大切なことなのです。, 保育をするにあたり、さまざまな記録があります。年間指導計画をはじめ、月案、日案保育日誌に個人記録など、クラスひとつをとっても膨大な量になります。ただ、その記録をそのまま保管しておくだけでは保育に活かせているとはいえません。保育の節目で、定期的に指導案や過去の日誌を見返し整理していくことは、書くこと以上に重要なことなのです。整理することで保育の目標を改めて立て直すことができます。, 保育日誌を見返すと、保育に何が足りていないのか、指導案と見比べて子どもたちはどのように成長しているのかがはっきりわかります。忙しく流れていく毎日の中、保育士自身、保育内容の振り返りや子ども一人ひとりの成長の見通しを意識することは難しいもの。定期的に日誌を見返して、指導案の目標に沿った保育ができているか、または目標に改善の余地はないかを考え直してみましょう。, これまでは、現役の保育士が書く保育日誌について考えてきましたが、最後に保育士を目指す実習生のための保育日誌についても考えてみましょう。, 実習生が実習中、保育の様子を記録していく保育日誌にはさまざまな形式があります。養成学校によってその方針は異なるので、自身はどのような記録をとるのかを確認しておく必要があります。特徴として、一日の流れを簡潔に書き留める「流れ記録型」やそのクラスの指導案をもとに記録する「指導案獲得型」、さらには、気になったエピソードにスポットを当てて記述する「エピソード記述型」などがあります。それぞれ、保育内容を重視したものや、実習生が感じたことを大きくとりあげるものなど、目的は異なっています。, 実習の評価につながる日誌の内容は、実習生にとって悩める存在かもしれません。では、何を重要視して書けばよいのかを考えてみましょう。権藤眞織氏による「保育実習における実習日誌の記述内容と実習成績との関連」によると、保育士のことや子どものことをいかによく捉えられているかが評価につながっているようです。実際その場に立ち会っていなくても、どのような状況でどのような保育が行われたのか、子どもはその保育でどのような様子であったのかなどをしっかり書くことが大切です。さらに、実習での保育日誌にはほとんどの場合、自身の反省点や感想を書く欄が設けられています。実習を振り返り、現場で働く保育士と比較してどのような配慮が必要であったかなどを具体的にあげておきましょう。, 保育現場での保育日誌、または実習における保育日誌、いずれも保育にかかわる大切な記録となることに違いはありません。その時の子どもをいかに鋭い視点で捉えるかが重要になるので、その重要性を意識して日々書いていきましょう。, 幼児教育ハンドブック-教師自らによる保育の改善の方法-|お茶の水女子大学子ども発達教育研究センター(2014年発行), 幼児教育ハンドブック-年間指導計画・月案・週案・日案のつくり方-|お茶の水女子大学子ども発達教育研究センター(2014年発行), 保育園のCDは、園での保育にもはや欠かせないアイテムの一つです。歌はもちろん、リズムや体操、, 保育園行事は小学校や中学校と比較するととても多く、保育士は行事から行事へと日々追われています, 「発達障害」をご存じですか?最近では、タレントの栗原類さんが自身の発達障害について語った本を, 保育をしていくにあたり、「環境」は全てにおいてつながりをもち、必要になる重要な存在です。その, 保育士をイラッとさせる会話「どうせ子どもと遊ぶだけでしょ?」|保育士あるある【vol.3】. 保育心理士のユウです。 自我が芽生えて好奇心も旺盛になるこの時期は... 体の動かし方も上手になり、言葉もたくさん覚えて、行動や自己表現の幅がぐんと広がる2歳児。 「保育のお仕事レポート」は、現場で働く保育士さんのためのメディアとして運営しています。お役立ち情報や最新の求人情報は各SNS(. 運動会の中の見せ場の一つであるダンスですが、小さな子どもに教えるのは難しいですよね。 11月の月案文例(0歳児・ねらい) 好きな遊びを見つけ、集中して遊ぶ。 保育者や友だちに受け入れてもらえることで気持ちを満たし、安心して過ごす。 2017/04/04 0歳児・1歳児の保育日誌の考察の書き方は、目標やねらいの達成や、次の日の保育につなげたいことなどを記入します。 考察は 「どのような時、どこで」「子どもがどんな行動をしたら」「どのようなことが起こったのか? もくじ. 日々めざましいく成長していく0歳の赤ちゃん。まだ言葉も話せず意思の疎通が難しいなかで「どうやって接してあげたらいいんだろう…」と悩んだことがあるママやパパ、保育士さんはいませんか?, 今回は0歳の赤ちゃんの心と体の発達についてご紹介しながら、0歳児とのかかわり方のポイントや注意点をご紹介していきます!, ひと月毎にどんどんできることが増えていく0歳の赤ちゃんたち。その姿はまさに「可能性の塊」ともいえるでしょう。, 脳科学においては「才能逓減(ていげん)の法則」という法則が注目されており、人が持つ才能をもっとも多く引き出せるのは0歳のときであるとしています。また教育経済学においても、教育の費用対効果がもっとも高い年齢が0歳だとする研究結果があるそうです。, 子どもの成長を支えるうえで、「今どのような発達段階にあるのか」を理解することは適切な支援の第一歩です。まずは0歳の赤ちゃんについて、月齢別に心と体の発達の目安を確認していきましょう。, 発達には個人差がありますので、かならずしも目安どおりの発達を示すとは限りません。月齢に関わらず、子どもの発達状況や、今育ちつつある力を見こして、大人が積極的な働きかけをしてあげることが大切でしょう。, 泣くことは子どもが不快な状況を大人に伝える唯一の伝達手段。目線を合わせて優しく声をかけながら、そしてたくさんスキンシップをしながら、不快な要素を取り除いてあげるようにしましょう。, 最近の紙おむつは吸水性も高く、数回のおしっこは吸収できてしまいますが、おむつかぶれ予防のためにもこまめにチェックして、濡れたら早めに取り替えましょう。, 赤ちゃんは高くてやさしい声に安心感を持ちます。



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