X=-1/2(α+β){[(α+β)^2]-1}・・・(1) 割としっかりとした演習書なら 物理に対してある程度まともな理解をしたいのなら 階差数列の和を求めることが出来ればもとの数列の一般項を求めることが出来ます。, よろしくお願いします。 を公式としてそのまま暗記するのはちょっと危険だと思います。「運動量は外力のベクトル和が0になるときに保存する。」は表現が微妙なのですが、一般に高校物理は"法則"と"公式"が混在しているので、見通しが非常に悪いです。 つまり、言い換えると、おもりがばねを引く力と壁がばねに及ぼす力は、大きさが同じで向きが反対って事ですね(^^) 学習は、細大漏らさず緻密に後略しようと思わず、ある程度ラフに進んでは戻りを繰り返すのが良いです。細部にこだわって停滞すると熱を失うきっかけにもなりますので。 さらりと過ごしてる所をほじくると実は底無しだったというのが至る所にありますんで、それ全部を埋めつつ進むのは無謀ですから。実際、理系の学生は追われまくって飛び石で進んでまして、骨組みがしっかり落ち着いて肉が付いて来るのは歳を経てからです。これはどの分野でもそうです。モノにするには長く興味を持ち続けること(熟成期間)が必要です。, >> 摩擦で物体側のエネルギが減るのは、摩擦が負の仕事だから、物体は負の仕事をされたから減るのは当たり前。 << 正四面体状に次々と結合した立体構造を持つのです。 tomasinoさんの言うとおり、二酸化ケイ素も共有結合の結晶の1つです。 参考URL:http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%9B%9E%E5%B8%B0%E5%88%86%E6%9E%90, ★回答 (多分この2つは教科書にも載っているでしょう。) それは、ばねにぶら下がっているおもりがばねに及ぼす力(右向き...続きを読む, 難しい話は、抜きにして説明します。“原子”とは、構造上の説明に使われ、例えば原子番号、性質、原子質量などを説明する際に使われます。それに対して“元素”というのは、説明した“原子”が単純で明確にどう表記出来るのか??とした時に、考えるのです。ですから、“元素”というのは、単に名前と記号なのです。もう一つ+αで説明すると、“分子”とは、“原子”が結合したもので、これには、化学的な性質を伴います。ですから、分子は、何から出来ている??と問うた時に、“原子”から出来ていると説明出来るのです。長くなりましたが、化学的or物理的な性質が絡むものを“原子”、“分子”とし、“元素”とは、単純に記号や名前で表記する際に使われます。, えっと…初歩的なことで今更あれなんですが、分子式と組成式の違いがよく分かりません。 どうすればいいのか分からず困っているので、回答よろしくお願いします!!, >(1)が相異なる2実根を持つには お分かりになる方、お教えください。, 分子式というのは分子が存在する物質に限って用いられ、その分子に含まれている原子をその数とともに示したものです。 http://www.geocities.jp/take_sh2002/jikkenn/easy/koori.htm 「加えた力と摩擦力が釣り合っている場合、物体の運動の状態は変わらない」 除きます) 3.2つの等式、不等...続きを読む, こんばんは。 最大摩擦力って最大摩擦力を超えたら滑るのですか?それか最大摩擦力になったときにはもうすべるのですか.

 余談; なのに、机に置いてある物体は力Fで机を押していると

公式はその後でした。 dp/dt = f…(1) Y=3/4[(α+β)^2]+3/4・・・(2) 「水平な床の上で物体をゆっくりすべらせて動かす時には、物体に摩擦力が働くので、摩擦力と同じ大きさの力を物体を動かしている間加えなくてはならない」。

     ■移動方向→ 思います。 力の大きさが最大静止摩擦力を超えた瞬間、物体は動き始めます。このとき、物体の運動の状態に変化があった(静止した状態から動いている状態へ)わけですね。運動の状態に変化が生じたということは、この瞬間は力の釣り合いが成り立っていなかったということです。 教えてください。 いい数学の先生ってどんな教え方をする先生だと思いますか?      物体 駿台の『現代の物理学―力学編』が割とわかりやすくておすすめです。私が受験時代に読みふけった大好きな書物なんですが…古典力学しかないです。 また、回帰分析の数字の意味が良く分からないのですが、

         → 見えないものを実験よって得られる関係式や法則という形で知ることができます。(これは自然を説明するという行為) e-が消えるように2つの式を足し合わせるだけです。 つまり実験ではどうかということですね? を追加します。考えてみてください。, タイトルのとおりなのですが、二酸化硫黄と硫化水素の酸化還元反応式が ・100→1.0E+2(1.0×10の2乗)→×100倍 ・回答者 No.1 ~ No.3 さんと同じく『指数表記』の『Exponent』ですよ。

●ケイ素Si 物理に対してある程度まともな理解をしたいのなら (例:体重を示す「キログラム」は、質量ではなく重さであるので「キログラム重」) =2^(n-1)+1 いろいろな実験によってやっと知ることができたもの。, ※各種外部サービスのアカウントをお持ちの方はこちらから簡単に登録できます。      物体

ここまで分かってしまったら、上の図のばねと下の図のばねの伸びは同じになる事が理解できるのではないでしょか? (上の図の右側についているおもりがばねに及ぼす力)=(下の図の右側についているおもりがばねに及ぼす力) たとえば、水:H2O、アンモニア:NH3といった感じです。 運動方程式は加減速があるときにだけ適用されて、加減速 xが実数解をもつためには、x^2が正の実数解をもつ またきょうりょくしていただけるとうれしいです!!, 分子結晶と共有結合の結晶の違いはなんでしょうか? と言いつつも、いまだに忘れない言葉があります。 ・『指数』って分かりますか?

・0.01→1.0E-2(1.0×1/10の2乗)→×1/100倍→÷100

: Holger Babinsky, University of Cambridge (PDFが開きます). 「作用」と「反作用」は別々の物体に働くと言うことです(^^)

a(n)=a(1)+b(1)+b(2)+・・・+b(n-1)  「エネルギは絶対に収支決算が不変なはずだ」というのは熱力学の方で得られた確信なのですが、実は現在でもまだ経験則、まだ一度も破れたことのない経験則でしかないのです。上記の「予想のお話」とおなじレベルなのです。 上記の摩擦の方は、実証責任をこっちの方に任せただけの状況です。 現在は摩擦の実態が原子レベルで観察できるようになりましたが、そこでもエネルギ保存則の反証は見あたらないようです。 1kgw=9.80665Nです。 黒鉛は電気伝導性があります。 ●共有結合の結晶 私が良い教師であるかは、生徒にきかなければわからないでしょう。 重さにはkgw(きろぐらむじゅう)、力にはkgf(きろぐらむふぉーす)を使います。

 静止しているということは、物体にかかっている力を全部考えたら、合計して0になるはずです。そこで、物体は重力で下に引かれているが、それと同じ大きさの力で上に押されていると考えれば辻褄が合います。その力は物体と地面が接する場所で生じていると考えると分かりやすく、地面が物体を上向きに押しているということになります。 力の関係だけ見ると、実は同じ状態なんですね(◎◎!) 「アルベアのブログ」の読者から寄せられた「検証確認」を随時、当人の了解を得て投稿させてもらいます。, 「検証確認」とは「ミラーリズム」を行っていく事により現象化したオーダーメードの現象を言います。, 横山紘一氏は長野時代・東京時代に交流させていただいた仏教学者(禅宗系)です。「自我機能」からみた「三大目的」です。, 「弊社を取り込もうとして仕掛けてきた会社」「取引先でかなりの損害を被った会社」等々, 今までの付き合いで、コロナ禍で豹変した取引先では「作用反作用」の「反作用が」見事に, 現象化し倒産に追い込まれたり、職員の解雇をせざるを得なくなったり大変な状況下にあります。, 「現象」「作用反作用」の感覚を甘く見ていた自分自身を反省しています。「ミラーリズム」の凄さは「正直である事」「素直である事」を意識することが大事だと言う事に気づきました。, 「アルベアのブログ」は、見る側・読み手・受け手から見ると「キケン」ですよね。「読み方」により「反作用」が知らないうちに「現象化」しているのですから、, 「作用反作用」の現象化が「同時に起きている事」を知り、職場・家族等で観察していると「まさにその通り、面白い」と感じ「人間関係」に巻き込まれなくなりました。「自然同期」すると自然に「見えて来る」という事がわかりました。, 「自我機能同期」の人間(ヒューマン)は「私」「自分自身」の「主役・中心」の状態から外れることができずに、常に「単独」「単体」「個人」なのです。「作用反作用」を理解する下地が無いのです。「物語」「ストーリー」を生きているのです。「今、ここ」の体感が無いのです。, 「言葉」「文字」による自己探求・自己究明は循環するだけで「現象化」は起きないのです。, 今日も「自我優位」「比較優位」の方々は「受容」の「拒否」「拒絶」を繰り返し、1日が始まり、1日が終わるのです。, 「カウンセリング」の「気づき」の基本は「自己受容」です。しかし、それが難しいのです。全てが「言葉」だからです。, 「ミラーリズム」の凄さは「正直である事」「素直である事」を意識することが大事だと言う事に気づきました。.

求める一般項は

ということまではたぶんあっているとおもうのですが・・・ 例えば2次関数 http://oshiete1.goo.ne.jp/kotaeru.php3?q=1822250 なので、 「力が作用している物体には加速度が生じる。加速度が生じてるってことは、その物体には力が作用してる。力が原因で、結果として加速度が生まれる」っていう因果律的な見方もできますね。 2.等式、不等式の両辺を平方するとき 階差数列が等比数列になっていてももちろん一般項は求まります。 結晶をつくっている原子が共有結合で結びつき、  2.43×1/10000000000000000000となり、 ・回答者 No.1 ~ No.3 さんと同じく『指数表記』の『Exponent』ですよ。 >> 熱エネルギになる場合は、摩擦面の原子運動が大きくなり、運動物体からのエネルギの一部が変換したものでしょうか? << ということになります。「変わらない」というのは、止まっている物体は止まったまま、動いている物体は同じ速度で動き続けるということです。 上の図(ばねの左端が壁に取り付けてある図)では、ばねの左端は壁を右向きに引っ張っています・・・つまり、これは、「壁」が受けている力です。  より一般的な言い方で二つの現象を記述すると、 と言う所でしょうか…, 『良い選手は良い監督になれない』では無いかなぁと思います。 ・最後に『回帰分析』とは何?下の『参考URL』をどうぞ。→『数学』カテゴリで質問してみては?

で、N(ニュートン)はSI単位系の力の単位です。現在世界標準としてSI単位系の使用が推奨されています。 「系の運動量の時間的変化率は、外界からの力の総和に等しい」とみます。 ですから二酸化ケイ素SiO2の場合も

ここまで確認して、じゃあ、どうして、ばねは動き出さないのでしょう?  お書きの酢酸の場合は,酢酸分子2つを A, B とすると,分子 A の OH と分子 B の CO が水素結合し,分子 A の CO と分子 B の OH が水素結合した状態で存在します。つまり,2分子が水素結合で結合していますから,二量体と言うわけです。なお,これは酢酸に限らず,カルボン酸一般に言えることです。, 2乗しても同値性が崩れないときともう一つの解が割り込んできて同値性が崩れるときはそれぞれどのような場合なのでしょうか。よく方程式の両辺を2乗してルートをはずしたり、代入しやすくしたりすると思うのですが、問題をやっていて「ここで2乗してもいいのかな?」といつも迷ってしまいます。このようにならないためにはどのようなことに気をつければよいのでしょうか。 後半のややこしい説明は喩えて言うと、「ハンドルを切らないと車は 共有結合の物質というものをつくっているのです。 色々な関係式を使ったりアイデアを出したりして知っていくだけです。 《例題》 ・E+数値は 10、100、1000 という大きい数を表します。 よって、上記条件プラス  です。力学的エネルギの最初の定義は、「力とその方向に移動した距離の積」 ですね。 を切ってください。車は右折しだします。交差点中程で、ハンドルを ここまで確認して、まとめてみます(^^)  こう言われても正直どうしようもないです。「今のところ破れたことはありませんので‥」と歯切れ悪く言うしかないです。 以前、授業で作用反作用の法則を習いました。その時に「ではなぜ作用反作用の法則が成り立っているはずなのに机を押すと動くのか?」という問題が出されました。答えを教えてくれないのでずっと気になっています。お願いします。端的に. ・E-数値は 0.1、0.01、0.001 という小さい数を表します。 そうなると途中の計算式や考え方ではなく、『こう言う問題はこう考えてこう答える』 何故ばねは動き出さないのでしょう? 電圧がハンドルの切り量に相当して、車の向きが電流に相当します。 待て!と言ってもどんどん次から次へ進んでしまう… 『新・物理入門問題演習 (駿台受験シリーズ) 』 ・数学では『2.43×10』の次に、小さい数字で上に『19』と表示します。→http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%8C%87%E6%95%B0%E8%A1%A8%E8%A8%98 《解答》 なぜ反作用の力が生じるのでしょうか? 「現象」「作用反作用」の感覚を甘く見ていた自分自身を反省しています。 「ミラーリズム」の凄さは「正直である事」「素直である事」を意識することが大事だと言う事に気づきました。 有り難うござい … などがいいと思います。他にもいろいろありますが、私は大学の演習書をメインで使っていたのでよくしりません。 少々解りにくいですが、この車とハンドルのような動きをする部品が 私の先生曰く、これだけ覚えていればいいそうです。 この記事では、飛行機や鳥が空を飛ぶために必要な「揚力」の発生原理(仕組み)について、初心者の方向けになるべく簡単に、シンプルな原理原則に基づいて図解で解説します。, 揚力の説明にベルヌーイの定理や循環、クッタの条件のような難しい用語は必要ありません。, 揚力が発生する仕組みとても単純です。インターネットには間違った解説がたくさん出回っています。惑わされないようしっかり学んでいきましょう。, 上の動画はケンブリッジ大学が公開している風洞試験の動画です。上流(画面左)から煙を一緒に出すことで、翼のまわりの空気の流れを可視化しています。, 空気には形状に沿って流れる性質があるので、翼の後縁(後ろの先端)が下を向いていると空気の流れが下向きに曲げられます。, 翼は空気を下に押し下げているので、作用・反作用の法則で押し下げた空気の反作用で揚力が発生します。, 空気の粒子は力を受けなければ真っ直ぐに進みます。そのため流線に沿って流れるにはどこからか向心力(内向きの力)を受けなければ曲がれません。, 空気のような流体の場合、流れが曲げられると曲がった流線の内側と外側に圧力差が発生し向心力が働きます。, この動画はアメリカのNCFMF(National Committee for Fluid Mechanics Films)によって作成された水の流れを曲げた時の圧力を測定している映像です。, 試験では、①・②・③の各計測場所で外側・中央・内側の3点の圧力が計測されています。, 空気の流れが下向きに曲がることで翼上面は圧力が低下し翼下面は圧力が上昇します。このように空気の流れを曲げた反作用は翼上面・下面の圧力差として翼に作用します。, 揚力は、翼が空気の流れを下向きに曲げたことによる反作用で発生します。また空気の流れを下向きに曲げると、翼上面と下面に圧力差が発生します。, 揚力の発生原理の解説は「NASAのホームページ」にも記載されています。興味のある方はぜひご覧ください。翼表面の圧力については、ケンブリッジ大の人が書いた「How do wings work?」というPDFが分かりやすいです。, 飛行機の翼には揚力を発生させるだけでなく、空気抵抗を低減させる形状になっています。, 次の記事では、いくつかの形状について空気抵抗を比較し、翼の特有の空気抵抗低減の仕組みについて解説します。, 次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。, How do wings work? 立体的に規則正しく配列した固体。       ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄...続きを読む, 今年浪人が決定した高校生です。 参考書の表現が少しまずかったのですね。          → 後半のややこしい説明は喩えて言うと、「ハンドルを切らないと車は ですから『わけ解らないまま答える』という事が大いにありうるんです…

=2+2^(n-1)-1  おかしな質問かもしれませんが、どうか宜しくお願い致します。, >> 摩擦で物体側のエネルギが減るのは、摩擦が負の仕事だから、物体は負の仕事をされたから減るのは当たり前。 << でしょうか。この質問は単純すぎるのでしょうか。, No.7ですが、疑問に答えきれていませんでしたね。 先ほども書いたように「原子で出来ている」わけではなく、  これは、ニュートン力学が理論としてうまく成立するためには、そういう考え方をしましょうということなんです。そういう考え方は常識と合わない奇妙なもののようでいて、しかし破たんが生じるわけではないし、そのほうが使う数式が簡単になったりします。 s-wordさんの謎もこれで解決したはず。2乗(平方)したら、同値関係は崩れると思ったほうが良い。代入(加減)も同じ。(もちろん、崩れない場合もある)解決法は、平方の場合は、最初の条件にもどって検討する。代入(加減)の場合は、代入した式に戻って検討する。 教えている。

正六角形の網目状平面構造をつくり、それが重なり合っています。 ですが、そうではない状況はしょっちゅうあるのです。  力学を勉強し始めると、「ガリレイもニュートンも、何言ってんだ?」ということがいろいろあるんですが、そこを辛抱して勉強を進めると、「ああ、なるほど、こうしたいから、そう考えておこうということか」となってきます。, 作用・反作用と言いはしますが、片方を作用と見た場合は、他を反作用と呼んでいるだけで、立場を変えれば逆の呼び方になります。力は必ず二つセット・反対向きで生じるということで、作用と反作用対等なんですね。 ●ダイヤモンドC 私は、この中でも『精選物理』か『分野別問題集』(ちょっとムズめ)が割とわかりやすいと思います。 例えば、 上記は、x^2が実数解を持つ条件です。 『理系標準問題集物理 (駿台受験シリーズ)...続きを読む, 二量体は分子が2つ結合したものを言います。結合は共有結合の場合もありますし,水素結合などによる会合の場合もあります。また,分子は同じ分子の場合も類似の別分子である場合もあります。 といったことを暗記しているだけで、その公式や性質について正確な理解をしていないため、成績が伸び悩んで(いると思)います。 (1)分子が存在する場合でも、種々の理由によって、分子式で表すのが困難な場合には組成式で表します。 ●共有結合の結晶 ・0.1→1.0E-1(1.0×1/10の1乗)→×1/10倍→÷10 n>=2のとき 分子からなる物質の結晶。  2.43×1/(10の19乗)で、 作用反作用の法則が成り立つことを仮定すると、運動量保存の法則が成り立つこと 運動量保. ここでXとYの関係式を作るために(2)を(α+β)^2=・・・の形にして置いて・・・(2)”、(1)の両辺を2乗して(α+β)^2を作り出しておいてから(2)”を(1)に代入するというものです。, OKじゃ!x実数⇒t実数はよいが、その逆、tが実数→x実数はかならずしも成り立たない。このことに気がつくだけでも良かったのだが、ちゃんと解答を作るとは! このあとどうやっていけば酸化還元反応式ができあがるのかが。。。 マクロな視点では動いてるものが無い! 上記の「最初の定義」で示せない。そのため従来は「たぶんこうだと言うお話」を導入してました。学生が疑義を向けても「信じろ」と語気が強くなるだけでした‥‥誇張して言えばそういう事です。 その「お話」はこんな実験↓などを支えにしてました。ジュールはビール会社の御曹司だそうです。 立体的に規則正しく配列した固体。 じゃあ、上の図でも下の図でも、ばねは静止したままですから、 理論的な頭からすれば数学の目標はいち早く答えにたどり着く事かと思うんです。 分子からなる物質の結晶。

ではその差は何か?と考える… 堅苦しい説明で言うと、こうなりますね(^^; 理論的な頭からすれば数学の目標はいち早く答えにたどり着く事かと思うんです。 最初の式を2倍して、2番目の式と足せば、 (もう少し厳密に言うと、地球と物体間にはたらく万有引力と地球の自転による遠心力の合力のことをいいます。), このことからよくある間違いとして示した「地面が物体を押す力」は重力と作用反作用の関係になっていないことがわかると思います。, なお、「地面が物体を押す力」と作用反作用になっているのは「物体が地面を押す力」です。, ここで両者を混同しないポイントとして、考えている物体はなにかを意識するということです。, 地面の上の物体の力のつりあいを考える時は以下のようにの物体にのみ着目して式を立てます。, 一方、作用反作用の法則はどうかというと、それぞれの力の作用反作用の関係を見ると力がはたらいているのは別物体です。, 重力と物体が地球を引く力、物体が地面を押す力と地面が物体を押す力のように、別の物体にはたらく力の話です。, この時、「大人が子供を押す」力と「子供が大人を押す」力を比べると、「大人が子供を押す」力の方が大きいと勘違いしてしまう人がいます。, すると、「実際には子供の方がよろけたり、動いたりするから大人の押す力の方が大きいのでは?」と思う人がいると思います。, 確かに、現象をみると大人の力によって子供は動きますが、子供の力によって大人は動きません。, 作用反作用だけに着目すると「大人が子供を押す」力と「子供が大人を押す」力は等しいです。, しかし、立っている床との摩擦力など両者が押す力以外の力によって子供が押し負けるという現象が起こります。, 大人の方が力が大きそうだから押す力も大きいはず、と現象に惑わされて勘違いしないように注意して下さい。, 作用反作用という名称からして、作用があって反作用があるように感じてしまうのもわからなくはありません。, これは重力についての作用反作用の話なのですが、普段問題を解く時に重力の反作用を描く人は少ない、もしくはほぼいないと思います。, 向きもちょうど逆向きで力の大きさが同じなのでこの2つの力を作用反作用と勘違いしてしまうようにも思えます。, これは、力を図示するときに重力の反作用もあるけど今回の問題には関係してこないから省略しておこうということで描いていません。, しかし、垂直抗力を重力の反作用と勘違いしてしまっている人は最初のうちは意識して重力の反作用まで描いておいた方がいいかと思います。, また、力を図示する際に作用反作用のペアで考えて図示する、例えば床が物体を押す力を描いたらすぐ物体が床を押す力を描くなど、作用反作用を意識して図示するのも1つの手かと思います。, 運動方程式を立式するときなど力が正しく描けていないと、正しく立式することができません。, 次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。, 大学では理科教育について専攻。      ■移動方向→ これは決して特殊なことではなく、普通の回路のなかでは頻繁に >>目の前の静止した物体を見て、例えば重力の方向で無くて、水平方向の釣り合った力の存在を 教科書に「摩擦力には作用反作用の法則がなりたつ」とかいてあったんですが・・・・よくわかりません・・説明のしようも無いかもしれませんがよろしくおねがいします!!!, 2度にもわたって丁寧におしえていただいて、ありがとうございます!最初の説明はちょっとむづかしかったです・・

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